AI verandert de aard en organisatie van werk. Taken verschuiven, functies veranderen van karakter en nieuwe manieren van werken en leren ontstaan. Daarmee verandert ook de manier waarop mensen kennis, vaardigheden en professionele ervaring opbouwen. De traditionele ontwikkeling van student naar junior naar senior staat onder druk. Tegelijk ontstaan er nieuwe kansen om mensen en organisaties productiever, creatiever en inclusiever te laten werken met AI.
AI-vaardigheden in werk en onderwijs
Om de kansen van AI te benutten, moeten we verder kijken dan de technologie zelf. Naar de toekomst van werk en leren. Welke kennis en vaardigheden zijn er nodig? Hoe sluiten we curricula in het onderwijs aan op de arbeidsmarkt? Hoe ontwikkelen mensen professioneel oordeel en vakmanschap als AI steeds meer taken overneemt? En hoe zorgen we ervoor dat AI bijdraagt aan waardig, inclusief en toekomstbestendig werk?
Visie
Het werkgebied TKV van AIC4NL brengt bedrijfsleven, overheid, kennisinstellingen, onderwijs en maatschappelijke organisaties samen rond de toekomst van werk en leren. We willen dat Nederland goed voorbereid is op een arbeidsmarkt waarin mens en AI steeds meer samenwerken. Daarom verbinden we kennisontwikkeling, leren en praktische toepassing met elkaar. We versnellen AI-adoptie, versterken de ontwikkeling van AI-talent en zorgen dat kennis en vaardigheden hun weg vinden naar de werkvloer.
Zo werken we aan een inclusieve, lerende en toekomstbestendige arbeidsmarkt, waarin mensen en organisaties AI verantwoord en effectief kunnen inzetten en waarin ruimte blijft voor menselijke expertise, autonomie en professioneel oordeel. Onze ambitie is om AI-talent aan te trekken, te ontwikkelen en te behouden voor Nederland, in alle sectoren.
“Wij verbinden kennis, leren en praktijk, zodat mensen en organisaties AI verantwoord en effectief kunnen inzetten en klaar zijn voor de toekomst van werk.” Marloes Roelands, werkgebied leider TKV.
